步出家門，我頂著冷風踽踽獨行，這是個星期六早晨，商家雖開著，路上卻沒多少人煙，幾隻鴿子在長椅下逡巡，期待哪個人坐下玩起麵包屑。
巴黎的世貿展館離我家不遠，步行只要十五分鐘，去程是微微下坡，不消多久輕軌列車便會映入眼簾。當我走近園區時，一輛輕軌剛好停了下來，車門一開，滿滿的青少年旋即湧出，跟幾名牽著唱唱跳跳五六歲兒童的家長，一同步向園區入口。
直到走了一大段路我才意識到隔壁館「巴黎動漫展」的海報，我則岔開人群走進了「語言博覽會」的會場。
如果不是以前寄宿家庭的小妹妹來替他們學校顧攤位，我壓根不會知道這個展覽的消息。
學德語這個想法打從一兩年前就出現在腦海中，一方面在經過法語的經驗後，對語言學習進程、方法已心裡有數，再學一個歐語的門檻已大幅降低，另一方面因為博士指導教授是德國人，自己研究的領域德國又是大宗，因此有生涯規劃上的需求。但想法擱置了一陣子，直到一個月前才下定決心。
以我當前的情況，要去德國上語言學校並非易事，無論經濟上或時間上都難以安排，自已又已經找到學習步調合適的課程，因此我其實不太需要這語言博覽會所提供的資訊或服務。不過，既然是免費入場，趁著星期六出太陽，姑且來逛逛。
趁住家小妹妹在忙，我在會場內四處遊蕩。我走到演講區，正好有個專業口譯員正在介紹自己的職業，便佇足傾耳而聽。很早就知道這是專業度相當高的工作，由於口譯著重臨場應變能力，工作時往往處於高強度壓力下。會議同步口譯尤其困難，試想講者滔滔不絕演說之際，口譯員必須一邊接收新資訊，一邊將舊話語用另一套邏輯思緒輸出，逐字句照翻是不可能的事情，掌握、揣摩講者的大意，再用契合的方式複誦，才是正途。
這天分享經驗的口譯員為歐洲議會口譯中心主任，各位能想像歐洲議會開會時23種語言對翻的情況嗎？在這種場合，會有23個口譯室，每個口譯室負責輸出一種語言，也就是說口譯室裡的那三四個人，理論上加起來要懂22種外語！當然，並非所有口譯室都能涵蓋所有語種，因此便出現接力翻譯的情況──口譯員甲先將A語言翻成B語言後，再由口譯員乙從B翻成C語言。因此，口譯員甲的表現不僅會影響到所有聽B語言的議員，連聽C語言的責任都落到了甲身上，致使壓力更上一層樓。
除此之外，口譯不只是職業，更是生活態度。敬業的口譯員必須要廣泛閱讀涉略各方面的知識，更要無時無刻關注時事動態，因為任何形式的資訊都有可能在最意想不到的時刻派上用場。沒有接觸，不可能了解各行各業的箇中術語，詞彙能力只是基本，有宏觀的理解才能翻譯得有聲有色，唯有高度的自我要求，才能讓信達雅名符其實。
一眨眼，45分鐘過去了，我舉起手，口譯員將目光擺到我這來。
「請問您有遇過外語聽得懂，卻因為不知道如何用母語表達而翻不出來的經驗嗎？」我問。
「當然有，而且還不算少數。」他回答。
「那哪個比較多？是理解上的障礙？還是聽得懂卻不知如何表達比較頻繁？」
「嗯，我並沒有真的去注意何者比較常出現，我會說兩個都有，兩者都差不多，但對我來說，後者總是會讓我耿耿於懷。我會覺得很不甘心，覺得自己應該要有能力找到一個適當的詞語去解釋這個意象或概念，我會覺得我錯過了好好運用自己母語詮釋事物的機會。」
「會這樣問因為我有個做口譯的朋友，她曾說過，翻不出來往往不是外語不夠好，而是母語太糟糕。所以我想再請問一下，您有沒有因為學習外語發生母語能力退化的情況？因為我本身是外國人，然後個人經驗就是如此，我覺得這種情況幾乎無法避免......我換個方式問好了，既然母語對口譯來說如此重要，請問您是怎麼維持母語能力的？」
「非常好的問題。我剛剛有提到，我不建議各位去國外讀口譯，儘管外語能力會大幅進步，但相對來說，使用母語的機會變少很多；如果你們對自己母語能力有信心，那就沒問題，否則，保有精良的母語能力絕對是口譯人員最重要的課題。這要從生活方面做起，平常習慣用的那些字就是口譯時會反射動作想到的那些字，不常用的字詞久了就會被遺忘，因此，我個人無論何時何地對談時，絕對不會去用『東西』、『那個』、『傢伙』等意義含糊不清的字，能精確就要盡量精確，有專門的詞就要去用它。」
他繼續說：「您剛剛如果有仔細聽的話，會注意到我也很愛用同義詞，同樣內容換句話說用不同的方式去表達，這不是在賣弄，這是一種自我訓練，因為平常口語練習越頻繁，進口譯室時的語言工具才會完備。此外，我剛剛說過大量閱讀，我會選擇筆法符合我的職業需求的書來讀，吸收的用字遣詞都是母語能力的一部份，甚至一直到現在，我都還會準備筆記本，每聽到或看到實用的字、詞、句子或是俚語就記下來，有空的時候拿出來複習，因為若不這樣做，我的語言工具就會萎縮，我的翻譯就會不流暢，我的詮釋就會不夠到位。」
這番回答無疑是醍醐灌頂。我想起剛上高中去義大利旅遊時，曾經有個長年旅居義大利（好像是十三年）的伯伯替我們解說烏菲茲美術館的作品，解說內容當然已記不得，留下的唯一印象，是明明一般字詞即可形容的概念，這位伯伯往往找不到字表達，我本來以為母語能力沒這麼容易丟失，是語感先天較弱的人不在說話藝術上鑽牛角尖才會如此，誰知道今天我也落得相同窘境。
中文能力退化是留學生的共同病徵，這也是為什麼我堅持繼續寫網誌的原因，我相信定期的文字練習能重新賦予淡化的語感幾番色彩，但看到口譯員如此認真地維持高檔母語能力，只覺相形見拙、自慚形穢。其實閱讀、口說、筆記、複習都是學外語的基本功，同納語言範疇，誰說不能應用在母語上呢？
在一片掌聲中，口譯員簡單點頭致意。過人的不是翻譯八國語言的能力，不是學外語只消一兩年的天賦，而是對唇舌藝技追求完美的敬業態度。
2015.02.20 Paris Boucicaut
巴黎的世貿展館離我家不遠，步行只要十五分鐘，去程是微微下坡，不消多久輕軌列車便會映入眼簾。當我走近園區時，一輛輕軌剛好停了下來，車門一開，滿滿的青少年旋即湧出，跟幾名牽著唱唱跳跳五六歲兒童的家長，一同步向園區入口。
直到走了一大段路我才意識到隔壁館「巴黎動漫展」的海報，我則岔開人群走進了「語言博覽會」的會場。
如果不是以前寄宿家庭的小妹妹來替他們學校顧攤位，我壓根不會知道這個展覽的消息。
學德語這個想法打從一兩年前就出現在腦海中，一方面在經過法語的經驗後，對語言學習進程、方法已心裡有數，再學一個歐語的門檻已大幅降低，另一方面因為博士指導教授是德國人，自己研究的領域德國又是大宗，因此有生涯規劃上的需求。但想法擱置了一陣子，直到一個月前才下定決心。
以我當前的情況，要去德國上語言學校並非易事，無論經濟上或時間上都難以安排，自已又已經找到學習步調合適的課程，因此我其實不太需要這語言博覽會所提供的資訊或服務。不過，既然是免費入場，趁著星期六出太陽，姑且來逛逛。
趁住家小妹妹在忙，我在會場內四處遊蕩。我走到演講區，正好有個專業口譯員正在介紹自己的職業，便佇足傾耳而聽。很早就知道這是專業度相當高的工作，由於口譯著重臨場應變能力，工作時往往處於高強度壓力下。會議同步口譯尤其困難，試想講者滔滔不絕演說之際，口譯員必須一邊接收新資訊，一邊將舊話語用另一套邏輯思緒輸出，逐字句照翻是不可能的事情，掌握、揣摩講者的大意，再用契合的方式複誦，才是正途。
這天分享經驗的口譯員為歐洲議會口譯中心主任，各位能想像歐洲議會開會時23種語言對翻的情況嗎？在這種場合，會有23個口譯室，每個口譯室負責輸出一種語言，也就是說口譯室裡的那三四個人，理論上加起來要懂22種外語！當然，並非所有口譯室都能涵蓋所有語種，因此便出現接力翻譯的情況──口譯員甲先將A語言翻成B語言後，再由口譯員乙從B翻成C語言。因此，口譯員甲的表現不僅會影響到所有聽B語言的議員，連聽C語言的責任都落到了甲身上，致使壓力更上一層樓。
除此之外，口譯不只是職業，更是生活態度。敬業的口譯員必須要廣泛閱讀涉略各方面的知識，更要無時無刻關注時事動態，因為任何形式的資訊都有可能在最意想不到的時刻派上用場。沒有接觸，不可能了解各行各業的箇中術語，詞彙能力只是基本，有宏觀的理解才能翻譯得有聲有色，唯有高度的自我要求，才能讓信達雅名符其實。
一眨眼，45分鐘過去了，我舉起手，口譯員將目光擺到我這來。
「請問您有遇過外語聽得懂，卻因為不知道如何用母語表達而翻不出來的經驗嗎？」我問。
「當然有，而且還不算少數。」他回答。
「那哪個比較多？是理解上的障礙？還是聽得懂卻不知如何表達比較頻繁？」
「嗯，我並沒有真的去注意何者比較常出現，我會說兩個都有，兩者都差不多，但對我來說，後者總是會讓我耿耿於懷。我會覺得很不甘心，覺得自己應該要有能力找到一個適當的詞語去解釋這個意象或概念，我會覺得我錯過了好好運用自己母語詮釋事物的機會。」
「會這樣問因為我有個做口譯的朋友，她曾說過，翻不出來往往不是外語不夠好，而是母語太糟糕。所以我想再請問一下，您有沒有因為學習外語發生母語能力退化的情況？因為我本身是外國人，然後個人經驗就是如此，我覺得這種情況幾乎無法避免......我換個方式問好了，既然母語對口譯來說如此重要，請問您是怎麼維持母語能力的？」
「非常好的問題。我剛剛有提到，我不建議各位去國外讀口譯，儘管外語能力會大幅進步，但相對來說，使用母語的機會變少很多；如果你們對自己母語能力有信心，那就沒問題，否則，保有精良的母語能力絕對是口譯人員最重要的課題。這要從生活方面做起，平常習慣用的那些字就是口譯時會反射動作想到的那些字，不常用的字詞久了就會被遺忘，因此，我個人無論何時何地對談時，絕對不會去用『東西』、『那個』、『傢伙』等意義含糊不清的字，能精確就要盡量精確，有專門的詞就要去用它。」
他繼續說：「您剛剛如果有仔細聽的話，會注意到我也很愛用同義詞，同樣內容換句話說用不同的方式去表達，這不是在賣弄，這是一種自我訓練，因為平常口語練習越頻繁，進口譯室時的語言工具才會完備。此外，我剛剛說過大量閱讀，我會選擇筆法符合我的職業需求的書來讀，吸收的用字遣詞都是母語能力的一部份，甚至一直到現在，我都還會準備筆記本，每聽到或看到實用的字、詞、句子或是俚語就記下來，有空的時候拿出來複習，因為若不這樣做，我的語言工具就會萎縮，我的翻譯就會不流暢，我的詮釋就會不夠到位。」
這番回答無疑是醍醐灌頂。我想起剛上高中去義大利旅遊時，曾經有個長年旅居義大利（好像是十三年）的伯伯替我們解說烏菲茲美術館的作品，解說內容當然已記不得，留下的唯一印象，是明明一般字詞即可形容的概念，這位伯伯往往找不到字表達，我本來以為母語能力沒這麼容易丟失，是語感先天較弱的人不在說話藝術上鑽牛角尖才會如此，誰知道今天我也落得相同窘境。
中文能力退化是留學生的共同病徵，這也是為什麼我堅持繼續寫網誌的原因，我相信定期的文字練習能重新賦予淡化的語感幾番色彩，但看到口譯員如此認真地維持高檔母語能力，只覺相形見拙、自慚形穢。其實閱讀、口說、筆記、複習都是學外語的基本功，同納語言範疇，誰說不能應用在母語上呢？
在一片掌聲中，口譯員簡單點頭致意。過人的不是翻譯八國語言的能力，不是學外語只消一兩年的天賦，而是對唇舌藝技追求完美的敬業態度。
2015.02.20 Paris Boucicaut
1 則留言:
雖然你不認識我
不過學長在一中時我看過學長很多次
希望學長多寫一些 真的是很好的分享
張貼留言