我不想起床，今天是星期六，不用上班，可是該死的中央暖氣就是不開。明明還是秋，氣溫卻已經比寒流來襲要令人不耐，致使我比鬧鐘還要早三個小時被凍醒。棉被不管怎麼捲，寒氣就是可以鑽進來，讓我頻頻發抖。窗戶對面樹上的鳥幸災樂禍地唱起歌來譏笑人，於是我心一橫站起來，走出房間，看著仍被濃霧慘蓋著滲出滿滿睡意的天空，陷入陳思：「我怎麼會在這個鬼地方？」
如果可以選，打死我也不會做這種工作。
當負責實習的Keyser把包括我在內的三個人叫到他的辦公室時，我就大概猜到發生什麼事了。儘管我們只有三十九人，每個人都填了三個志願，但仍然沒辦法盡善盡美：而我就成了名落孫山的其中之一。Keyser提供剩下的缺額讓我們選擇，我旁邊的突尼西亞人則反問他有沒有什麼建議，他指著我們兩人道：「你們就Fondation d’Auteuil吧！我覺得應該沒什麼問題。」然後轉身對摩洛哥人說：「你呢，應該滿適合MJC的。」
這是一個名為「人文培訓實習（stage de formation humaine）」之課程，為期七個月，為學校所安排，所有一年級新生剛進入學校後都得參與。實習缺分為兩大類，法國學生可在「軍官訓練」與「社會服務」中擇其一，但國際學生則只有少部分社會服務名額可選擇。
Fondation d’Auteuil（以下簡稱FA）是一個龐大的社會救助組織，專門接納家中有遽變或是經濟困難的學童，它在全法國有數十個據點，而我們的具體工作是輔導這些學童的課業。Keyser给我們看了FA所剩的三個職缺，然後下了一個註解：「28省這個點應該是最輕鬆的，那是一座在鄉下的城堡，其次是95省，最後是91省。在大巴黎的（指95和91）衝突會比較多，反觀省區就單純多了。不過你們不用擔心，你們還有法國同學做一樣的工作，當地職員也會幫助你們。噢！你們想知道你們的法國同伴是誰嗎？」
於是，在知道有兩個女同學陪伴的情況下，我挑了最軟的柿子，然後，出現在這個「真正的鄉下」。
小轎車在公路上慢慢地閒晃，開車的人是FA的輔導老師，他在經過Chartres（離城堡最近的小城市）的時候向我們介紹它的歷史、它的聖母院，不過我們三個人顯得興趣缺缺。過了一陣子，我在瞌睡中抬起頭，瞇著眼睛瞄見了「Château des Vaux→」的牌子，突然間方向盤往右一打，車子從省道開進了田間小路。
當初學校並沒有事先告知任何的實習職缺資訊，一切的程序都是在抵校兩星期內安排好的。首先是實習博覽會，由各單位安排人力介紹其工作環境與內容；其次是填志願；然後是學校與學生的面談，大概是詢問家庭背景以及人格特質等等；最後就是結果的公告。
我們的選擇並沒有太多，80%的職缺無非弱勢學童的課業輔導，或私人或政府，或阿拉伯移民或清寒家庭，幾乎不出此限。另外還有兩個在科博館服務、兩個在市政府、一個打橄欖球、甚至還有一個在監獄教犯人科學知識的機會。不幸的是，面對成群小孩總是賦予我極大的壓力，我在如此不尋常規則的遊戲裡，很少是個贏家，因此我很不情願地在科博館及市政府之後，寫了一個地方教育局的教育服務作為第三選擇。不過這些通通不重要，反正全部都與我無緣。
駛進小路後出現的是長草，然後是成群的楓樹。風一掀，泛黃且帶有橙漬的落葉攀上了擋風玻璃，甚至翻越過去掉在後行李箱上，整台車像鑽進了楓葉鋪成的地毯下，好似兒童在玩躲貓貓一般。過了一會兒，我們從一座橋上駛過，橋的對面座落著一座法式花園，其中遠方的灌木被砌成「CHATEAU DES VAUX」的字樣，但往四邊望去，盡是森林。花園旁邊有個長廊，延伸自某建築物，恰巧居這塊陷於森林中谷地的中央，我想那就是所謂的城堡，也是我未來七個月要工作的地方。
城堡周邊圍了眾多建築，有體育館、工作室、兩座溫室以及十幾座育幼院，另外還有兩座足球場、四座網球場等等，當然也包括剛剛提到的花園。整座城堡的勢力範圍內基本上有三間學校：一間國中和兩間高職，總計有八百多名學生。這些學生基本上週一到週五住在這裡，分散在各個「宿舍」，然而學生早晚三餐都是回到「宿舍」吃學校廚房準備好的餐點，同時「宿舍」也有輪班的生活輔導老師（éducateur）管理起居及課業，因此與其說是宿舍，不如說是育幼院。
某種程度上來說，這裡是個與世隔絕的世外桃源──因為在沒有車的情況下，最近的小鎮、火車站、超市：七公里。想騎腳踏車？如果耐得住冬天零下十幾度的低溫，我想不失為一個考量。
實習生的生活大致如下：白天在學校當助教，傍晚後在育幼院幫忙，一週值勤時間約45小時。有三間學校、三個實習生，完美的一對一函數：每個人恰巧被配對到不同地方，比方說我總在國中的走廊出沒；除此之外執勤的育幼院也是固定的，故有時候白天的學生，晚上會和我同桌用餐。最後我和一些在此工作的老師員工一樣，住在城堡長廊最末梢的二三十間單人房裡，沒錯，就是氣溫已經降到攝氏零度卻還不開那該死的中央暖氣的單人房。
這一切巧合地像計畫好的一般：半年多前我還想著暑假回台灣要去打工，做點有意義的事，滿足自我實現的慾望，但最後因假期苦短作罷；而現在我卻在這裡，一個七個月的工作機會從天上掉下來，除了沒有薪水，剩下的都煞有介事，好像有人聽到了我在洗澡時發的牢騷一樣。
每個人都聽過「某個美國大學生」的故事。故事依稀是誰誰誰高中畢業後跟老爸商量好，先去阿拉斯加砍了半年的柴之類的，等到賺夠了錢、環遊世界一年、最後終於「了解自我」之後，才進入大學就讀。狐疑的我還納悶真有人會如此「玩」他的人生？17到25歲的黃金歲月，理應是片刻不得閒，不是嗎？誰知道類似的戲碼，自己卻不小心成為了的演員，而且還是主角。
只不過這個主角似乎不是很想演，儘管可以勝任這個工作，儘管能夠把戲詮釋得活靈活現，他卻不斷地想偷偷地踩著階梯溜下舞台。就像那些明明不想當醫生，卻莫名其妙讀了醫學系的學生；就像那些自身缺乏意願，卻因各種不同原因委自枉軀地躲進預設框架中，儘管如魚得水，卻悶悶不樂的人。當足夠的能力缺乏等量的意願作搭配，結果會是什麼呢？
這究竟是個早上有迷霧花園，中午有鬱綠林浴，晚上有亮眼星空的人間仙境？還是白天把心力奉獻給不想讀書的小毛頭，晚上跟不成熟的小鬼鬼混，週末又陷入死寂、無聊到發慌的人間煉獄？
我把視線自濃霧移開，再一次咒罵無辜的暖氣，然後等待霧開始跟太陽玩躲貓貓的時候下樓到處溜搭。我走回落滿楓葉的道旁，瞧見他們正在轉圈跳舞，低下頭，想聽聽它們唱些什麼。咻呼！北風路過，葉子凌空群起，一句話也沒留下。
[城堡]（在法文中所謂的城堡可以只是莊園內的主建築，不一定要有禦敵的性質）
[花園]
2009.10.21 Château des Vaux
2011.07.30 Dublin（修改）
如果可以選，打死我也不會做這種工作。
當負責實習的Keyser把包括我在內的三個人叫到他的辦公室時，我就大概猜到發生什麼事了。儘管我們只有三十九人，每個人都填了三個志願，但仍然沒辦法盡善盡美：而我就成了名落孫山的其中之一。Keyser提供剩下的缺額讓我們選擇，我旁邊的突尼西亞人則反問他有沒有什麼建議，他指著我們兩人道：「你們就Fondation d’Auteuil吧！我覺得應該沒什麼問題。」然後轉身對摩洛哥人說：「你呢，應該滿適合MJC的。」
這是一個名為「人文培訓實習（stage de formation humaine）」之課程，為期七個月，為學校所安排，所有一年級新生剛進入學校後都得參與。實習缺分為兩大類，法國學生可在「軍官訓練」與「社會服務」中擇其一，但國際學生則只有少部分社會服務名額可選擇。
Fondation d’Auteuil（以下簡稱FA）是一個龐大的社會救助組織，專門接納家中有遽變或是經濟困難的學童，它在全法國有數十個據點，而我們的具體工作是輔導這些學童的課業。Keyser给我們看了FA所剩的三個職缺，然後下了一個註解：「28省這個點應該是最輕鬆的，那是一座在鄉下的城堡，其次是95省，最後是91省。在大巴黎的（指95和91）衝突會比較多，反觀省區就單純多了。不過你們不用擔心，你們還有法國同學做一樣的工作，當地職員也會幫助你們。噢！你們想知道你們的法國同伴是誰嗎？」
於是，在知道有兩個女同學陪伴的情況下，我挑了最軟的柿子，然後，出現在這個「真正的鄉下」。
小轎車在公路上慢慢地閒晃，開車的人是FA的輔導老師，他在經過Chartres（離城堡最近的小城市）的時候向我們介紹它的歷史、它的聖母院，不過我們三個人顯得興趣缺缺。過了一陣子，我在瞌睡中抬起頭，瞇著眼睛瞄見了「Château des Vaux→」的牌子，突然間方向盤往右一打，車子從省道開進了田間小路。
當初學校並沒有事先告知任何的實習職缺資訊，一切的程序都是在抵校兩星期內安排好的。首先是實習博覽會，由各單位安排人力介紹其工作環境與內容；其次是填志願；然後是學校與學生的面談，大概是詢問家庭背景以及人格特質等等；最後就是結果的公告。
我們的選擇並沒有太多，80%的職缺無非弱勢學童的課業輔導，或私人或政府，或阿拉伯移民或清寒家庭，幾乎不出此限。另外還有兩個在科博館服務、兩個在市政府、一個打橄欖球、甚至還有一個在監獄教犯人科學知識的機會。不幸的是，面對成群小孩總是賦予我極大的壓力，我在如此不尋常規則的遊戲裡，很少是個贏家，因此我很不情願地在科博館及市政府之後，寫了一個地方教育局的教育服務作為第三選擇。不過這些通通不重要，反正全部都與我無緣。
駛進小路後出現的是長草，然後是成群的楓樹。風一掀，泛黃且帶有橙漬的落葉攀上了擋風玻璃，甚至翻越過去掉在後行李箱上，整台車像鑽進了楓葉鋪成的地毯下，好似兒童在玩躲貓貓一般。過了一會兒，我們從一座橋上駛過，橋的對面座落著一座法式花園，其中遠方的灌木被砌成「CHATEAU DES VAUX」的字樣，但往四邊望去，盡是森林。花園旁邊有個長廊，延伸自某建築物，恰巧居這塊陷於森林中谷地的中央，我想那就是所謂的城堡，也是我未來七個月要工作的地方。
城堡周邊圍了眾多建築，有體育館、工作室、兩座溫室以及十幾座育幼院，另外還有兩座足球場、四座網球場等等，當然也包括剛剛提到的花園。整座城堡的勢力範圍內基本上有三間學校：一間國中和兩間高職，總計有八百多名學生。這些學生基本上週一到週五住在這裡，分散在各個「宿舍」，然而學生早晚三餐都是回到「宿舍」吃學校廚房準備好的餐點，同時「宿舍」也有輪班的生活輔導老師（éducateur）管理起居及課業，因此與其說是宿舍，不如說是育幼院。
某種程度上來說，這裡是個與世隔絕的世外桃源──因為在沒有車的情況下，最近的小鎮、火車站、超市：七公里。想騎腳踏車？如果耐得住冬天零下十幾度的低溫，我想不失為一個考量。
實習生的生活大致如下：白天在學校當助教，傍晚後在育幼院幫忙，一週值勤時間約45小時。有三間學校、三個實習生，完美的一對一函數：每個人恰巧被配對到不同地方，比方說我總在國中的走廊出沒；除此之外執勤的育幼院也是固定的，故有時候白天的學生，晚上會和我同桌用餐。最後我和一些在此工作的老師員工一樣，住在城堡長廊最末梢的二三十間單人房裡，沒錯，就是氣溫已經降到攝氏零度卻還不開那該死的中央暖氣的單人房。
這一切巧合地像計畫好的一般：半年多前我還想著暑假回台灣要去打工，做點有意義的事，滿足自我實現的慾望，但最後因假期苦短作罷；而現在我卻在這裡，一個七個月的工作機會從天上掉下來，除了沒有薪水，剩下的都煞有介事，好像有人聽到了我在洗澡時發的牢騷一樣。
每個人都聽過「某個美國大學生」的故事。故事依稀是誰誰誰高中畢業後跟老爸商量好，先去阿拉斯加砍了半年的柴之類的，等到賺夠了錢、環遊世界一年、最後終於「了解自我」之後，才進入大學就讀。狐疑的我還納悶真有人會如此「玩」他的人生？17到25歲的黃金歲月，理應是片刻不得閒，不是嗎？誰知道類似的戲碼，自己卻不小心成為了的演員，而且還是主角。
只不過這個主角似乎不是很想演，儘管可以勝任這個工作，儘管能夠把戲詮釋得活靈活現，他卻不斷地想偷偷地踩著階梯溜下舞台。就像那些明明不想當醫生，卻莫名其妙讀了醫學系的學生；就像那些自身缺乏意願，卻因各種不同原因委自枉軀地躲進預設框架中，儘管如魚得水，卻悶悶不樂的人。當足夠的能力缺乏等量的意願作搭配，結果會是什麼呢？
這究竟是個早上有迷霧花園，中午有鬱綠林浴，晚上有亮眼星空的人間仙境？還是白天把心力奉獻給不想讀書的小毛頭，晚上跟不成熟的小鬼鬼混，週末又陷入死寂、無聊到發慌的人間煉獄？
我把視線自濃霧移開，再一次咒罵無辜的暖氣，然後等待霧開始跟太陽玩躲貓貓的時候下樓到處溜搭。我走回落滿楓葉的道旁，瞧見他們正在轉圈跳舞，低下頭，想聽聽它們唱些什麼。咻呼！北風路過，葉子凌空群起，一句話也沒留下。
[城堡]（在法文中所謂的城堡可以只是莊園內的主建築，不一定要有禦敵的性質）
[花園]
2009.10.21 Château des Vaux
2011.07.30 Dublin（修改）
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