期待已久的謝師宴終於來了，與其說是謝師，不如說是與同學之間的「敘舊」，把他當成我們第一次的同學會一點也不為過。當然對我而言，還有一些額外的意義。
回想這三年來，事實上要能夠同時看到三十個人齊聚一堂真的是一件很困難的事，請假的請假，翹課的翹課，更遑論早早上了大學的那些，在三下的時光，常常是不知去向。或許在團部、或許在球場、或許在資源教室、或許在設備組、更可能的是在宅宿、要不然根本就還賴在自家床上。
下午四點半，已經有若干人抵達會場，其中五個人要為了表演而事先排練，不久，冠穎也到了，我跟他合了一次Take These Wings，還OK，誰知道朋暉打電話來說他找不到譜，於是表演只好作罷，另外冠宇也沒有找到背景音樂，所以最後表演就縮水成只剩下開場的台客舞了。
接著同學陸陸續續來了，包括一票先在一中集合的同學，人一多，嘴巴就合不下來了，大家閒聊的話題都離不開剛結束的指考，當然嗆阿呆也是免不了的，許多人都帶著剛解放的輕鬆心情來參加謝師宴，我想這也是這次能夠成功的一個重要因素吧！隨後，老師們陸陸續續抵達，阿宏跟阿惠一副輕鬆悠哉樣，而溫泉則是把每個人揪出來問指考到底扣了幾分，惡漢說了什麼我記不得了，我只知道她來了後不久，表演就大概要開始了。
女中318的謝師宴就這麼剛好的在同一天同一個飯店的同一層樓舉行，之前剛聽說時還有人開玩笑說乾脆來開同學會算了，有人認為這是俊智和曙竹的陰謀。果然當天我見到了一些同學，跟她們說同學會的事，然後…然後好像就沒話題了，罷了，這樣已經足夠。
開場舞很爆笑，食物非常棒，只可惜老師來得不夠多，大家在開始吃蛋糕水果或冰淇淋的時候，紛紛換到別桌的位置串門子，這時的話題就多元多了，不過阿呆仍然被大家嗆，這點一直沒有改變。大約到了8點20分，已經有不少人吃飽了，於是便開始請每一位上台發表感言，或是想對老師說的話。也不知道是哪冒出來的主意，有一條規則是前一個發表的人可以指定下一個人上台，這實在是的非常有趣的點子，也使得流程進行的非常順利。
當我看到承學在四處搜索時，我就有預感我會是下一個人，就如同我所說的，我並沒有刻意去準備，其實我真的是把這次的聚會當成同學會來看的，因此並沒有太認真。儘管沒有表達得很清楚，我所說的大概就是我覺得高中生活中所學到最重要的事了，講到後來，聲音越來越薄，鼻音越來越重，或許再多站個20秒，我真的會留下眼淚吧！我始終想不透為何我會講到讓我自己想哭，那一刻的感覺，真的是前所未見。
老師們的感言都很中肯，對阿宏或阿惠而言，這是一個摸索、一個修正與回饋交互作用的過程，但對惡漢或溫泉來說，這比較像是另一個三年，又一群學生離開高中，誰在誰的心目中留下了什麼樣的地位，大家自有分寸。
最後我要說，對於大部分人來講，學生的時代總是有無限美好的回憶，大多數人都會認為他過了一個最精采的三年、一個無可取代的三年，很多人都會這麼想：「我們這一班是全世界最棒的」。然而無須去比較究竟誰的高中生涯比較多采多姿，回憶並不會因為少了「在教室打棒球時打破玻璃」或是「請公假玩電腦」這塊，而少了任何一點的趣味或因而褪色。重要的是如果能在夢中時時溫存這段過去而意猶未盡，或是當大腦退化、記憶衰老時，高中這段卻仍歷歷在目、如數家珍，那麼這三年，就不算白過。
2007.07.05 台中惠文
回想這三年來，事實上要能夠同時看到三十個人齊聚一堂真的是一件很困難的事，請假的請假，翹課的翹課，更遑論早早上了大學的那些，在三下的時光，常常是不知去向。或許在團部、或許在球場、或許在資源教室、或許在設備組、更可能的是在宅宿、要不然根本就還賴在自家床上。
下午四點半，已經有若干人抵達會場，其中五個人要為了表演而事先排練，不久，冠穎也到了，我跟他合了一次Take These Wings，還OK，誰知道朋暉打電話來說他找不到譜，於是表演只好作罷，另外冠宇也沒有找到背景音樂，所以最後表演就縮水成只剩下開場的台客舞了。
接著同學陸陸續續來了，包括一票先在一中集合的同學，人一多，嘴巴就合不下來了，大家閒聊的話題都離不開剛結束的指考，當然嗆阿呆也是免不了的，許多人都帶著剛解放的輕鬆心情來參加謝師宴，我想這也是這次能夠成功的一個重要因素吧！隨後，老師們陸陸續續抵達，阿宏跟阿惠一副輕鬆悠哉樣，而溫泉則是把每個人揪出來問指考到底扣了幾分，惡漢說了什麼我記不得了，我只知道她來了後不久，表演就大概要開始了。
女中318的謝師宴就這麼剛好的在同一天同一個飯店的同一層樓舉行，之前剛聽說時還有人開玩笑說乾脆來開同學會算了，有人認為這是俊智和曙竹的陰謀。果然當天我見到了一些同學，跟她們說同學會的事，然後…然後好像就沒話題了，罷了，這樣已經足夠。
開場舞很爆笑，食物非常棒，只可惜老師來得不夠多，大家在開始吃蛋糕水果或冰淇淋的時候，紛紛換到別桌的位置串門子，這時的話題就多元多了，不過阿呆仍然被大家嗆，這點一直沒有改變。大約到了8點20分，已經有不少人吃飽了，於是便開始請每一位上台發表感言，或是想對老師說的話。也不知道是哪冒出來的主意，有一條規則是前一個發表的人可以指定下一個人上台，這實在是的非常有趣的點子，也使得流程進行的非常順利。
當我看到承學在四處搜索時，我就有預感我會是下一個人，就如同我所說的，我並沒有刻意去準備，其實我真的是把這次的聚會當成同學會來看的，因此並沒有太認真。儘管沒有表達得很清楚，我所說的大概就是我覺得高中生活中所學到最重要的事了，講到後來，聲音越來越薄，鼻音越來越重，或許再多站個20秒，我真的會留下眼淚吧！我始終想不透為何我會講到讓我自己想哭，那一刻的感覺，真的是前所未見。
老師們的感言都很中肯，對阿宏或阿惠而言，這是一個摸索、一個修正與回饋交互作用的過程，但對惡漢或溫泉來說，這比較像是另一個三年，又一群學生離開高中，誰在誰的心目中留下了什麼樣的地位，大家自有分寸。
最後我要說，對於大部分人來講，學生的時代總是有無限美好的回憶，大多數人都會認為他過了一個最精采的三年、一個無可取代的三年，很多人都會這麼想：「我們這一班是全世界最棒的」。然而無須去比較究竟誰的高中生涯比較多采多姿，回憶並不會因為少了「在教室打棒球時打破玻璃」或是「請公假玩電腦」這塊，而少了任何一點的趣味或因而褪色。重要的是如果能在夢中時時溫存這段過去而意猶未盡，或是當大腦退化、記憶衰老時，高中這段卻仍歷歷在目、如數家珍，那麼這三年，就不算白過。
2007.07.05 台中惠文
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